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2021-01-30T22:20:23+01:00

Le buveur d'encre : quelques questionnaires

Publié par Bisounours23

Bonjour tout le monde,

Cette année, la lecture est orientée autour de 5 romans dont 3 de la collection Le buveur d'encre d'Éric Sanvoisin.

Le premier tome a été édité dans la collection Dyscool, au début c'était une bonne nouvelle pour les loulous dyslexiques et puis, j'ai eu le malheur de l'ouvrir, de découvrir que certains passages avaient été tronqués, le vocabulaire simplifié. Un rappel serait utile : dyslexique ne signifie absolument pas déficience intellectuelle. Résultat de la sortie à la librairie, livre recopié à l'ordinateur sans simplification, et surtout, avec police adaptée, espacement des caractères, une version en noire, une autre avec les phonèmes en couleurs. Pour éviter tout souci avec l'éditeur, je ne peux vous partager les 2 tapuscrits.

Vous trouverez donc dans ce post, uniquement les questionnaires concernant les tomes suivants de la collection :
- Le buveur d'encre : questionnaire couleurs ;
- Le buveur d'encre : le buveur de fautes d'orthographe ; questionnaire en noir, en couleurs ;
- Le buveur d'encre : le buveur de dictionnaires ; questionnaire en noir, en couleurs ;

La version en noire pour les élèves qui n'ont pas besoin d'adaptation particulière, la version couleurs pour les autres. Pourquoi est-ce que je fais tout de même une version en noire ? Pour une raison pratique de renvoi au même numéro de page, au même paragraphe pour l'ensemble des élèves, sinon c'est un véritable casse-tête, c'est comme avoir 10 éditions différentes du même livre...

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2020-10-20T21:44:30+02:00

Mots à apprendre - Salto

Publié par Bisounours23

Coucou tout le monde,

Aujourd'hui partage de la 1ère partie d'un fichier d'apprentissage orthographique que je proposerai à mes élèves en complément de la méthode de lecture Je lis et j'écris avec Salto.

Le début du fichier consiste essentiellement en quelques pages d'écriture des voyelles A - E - I - O et U, ensuite débute le travail sur l'apprentissage orthographique. Chaque soir les élèves auront 4 mots à apprendre pour le lendemain : les connaître, les comprendre, les écrire de mémoire.

Pour mémoriser les mots, ils réaliseront donc les 2 pages d'exercice, avec possibilité d'aménagement en manipulant réellement des lettres mobiles, en écrivant à l'ordinateur.

Voici le fichier dont il est question.

Suite du fichier, les 2 couvrent l'année scolaire complète.

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2020-08-16T12:42:01+02:00

Affiches : masque obligatoire

Publié par Bisounours23

Coucou tout le monde,

Pour la rentrée, des affiches sur nos portes de classes, elles concernent le port du masque obligatoire. L'école a une mission d'éducation à la santé, or le port du masque risque de faire partie intégrante de nos vies pour un certain temps... Il est donc impératif de présenter le port de ce masque aux élèves dès le plus jeune âge (même si non obligatoire avant 11 ans) pour que chacun apprenne à bien le porter, ne juge pas les plus jeunes qui n'en porteraient pas, etc.

Une affiche spéciale héros masqués car au sein de ma classe, les élèves apprennent que tous les héros portent des masques et que cette fois-ci, c'est à nous tous d'être des héros en protégeant autrui du Covid, juste en portant un masque. Cela passe très bien au niveau des élèves.

Pour les pictogrammes du port du masque, il s'agit de ceux de l'ARS de Guyane.

Bonne utilisation des affiches.

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2020-07-31T11:19:44+02:00

Les formes géométriques : jeu des familles

Publié par Bisounours23

Bonjour tout le monde,

Cette année, j'ai réalisé un jeu des 7 familles (enfin des 10 familles) concernant les formes géométriques (tant les polygones que les solides). Ce jeu existe déjà sur internet mais je l'ai repris afin de l'adapter :
- au lexique de mes élèves (les plus jeunes et moins jeunes),
- que la présentation soit adapté au handicap des élèves.

C'est un vrai choix de travailler en même temps la découverte des polygones et des solides, j'ai remarqué que de travailler les 2 en parallèle permettait aux élèves de mieux assimiler les noms car ils réalisent plus rapidement les associations et repèrent mieux les ressemblances (particulièrement les faces).

Les élèves ont bien accroché à ce jeu. Nous l'avons complété par une recherche des trésors géométriques dans l'école : succès assuré.

Bilan : tous les élèves savent différencier visuellement les diverses formes géométriques.

Bonne utilisation à tous.

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2020-07-18T14:59:38+02:00

Leçon vidéo : les pronoms personnels

Publié par Bisounours23

Bonjour à tous,

Au cours du confinement, j'ai réalisé une vidéo leçon sur les pronoms personnels. La majorité des illustrations contenues ont été réalisées par Mand'Arine de A la Tisse Arine.


La

La vidéo

La vidéo permet aux élèves de découvrir rapidement ce que sont les pronoms personnels et ce qu'ils remplacent, ou de réaliser un rappel.

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2020-07-18T13:19:12+02:00

Affiche : nombres 0 à 10 Pop le dinosaure

Publié par Bisounours23

Bonjour à tous,

Partage aujourd'hui d'un affichage qui a maintenant quelques années : les nombres selon Pop le dinosaure.

Présentation des nombres de 0 à 10 (hé oui, au sein de ma classe, nous apprenons à compter à partir de 0 et non pas de 1, ce qui évite bien des soucis sur l'usage et le sens du 0 au CP).

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2020-05-16T21:49:52+02:00

Hygiène des mains, lavage

Publié par Bisounours23

Bonjour à tous,

Voici une affiche adaptée aux jeunes élèves et élèves en difficultés. Cette affiche décrit le protocole du lavage des mains. Je me suis servie des informations données par le CERPEA pour créer cette affiche.

Hygiène des mains, lavage

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2020-05-16T18:28:33+02:00

Loup et les gestes barrières à l'école

Publié par Bisounours23

Bonjour à tous,

Avec le retour à l'école en présentiel, il faut réfléchir à comment amener les élèves aux gestes barrières. Pour cela, j'ai demandé à Éléonore Thuillier, l'une des créatrices du Loup, si elle voulait bien réaliser quelques illustrations et c'est ce qu'elle a fait.

Je vous présente dans cet article plusieurs documents créés à partir des illustrations : de simples illustrations à colorier par les plus jeunes pour qu'ils s'en emparent, pour les plus grands, une petite histoire illustrée.

Bonne utilisation à tous.

 

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2020-04-08T10:38:31+02:00

Nature des mots ou voyage au pays des mots

Publié par Bisounours23

Bonjour à tous,

Aujourd'hui, présentation de ma "méthode" d'enseignement de la grammaire française. Les élèves dys- ont souvent plus de difficultés à entrer, à acquérir les différentes notions grammaticales dont les natures de mots. Afin d'aider les élèves, je leur explique que tout comme nous, êtres humains, les mots vivent dans différents pays avec des nationalités multiples et qu'il y a, à l'intérieur des pays des mots, plusieurs familles. Que chacun des membres de la famille n'a pas le même métier (fonction des mots).

Cela aide énormément les élèves en difficultés, pour eux c'est concret. Dans la vidéo ci-dessous, il y a donc une leçon à destination des élèves sur ce que sont les natures de mots, quelles sont-elles.

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2020-04-08T09:59:57+02:00

Imparfait : leçon vidéo

Publié par Bisounours23

Bonjour à tous,

Partage d'une capsule vidéo que j'ai réalisé à destination de mes élèves en cette période de confinement. Elle est donc adaptée pour les élèves dys-

Ayant une approche particulière de l'étude de la langue avec les élèves, ne soyez pas surpris. J'ai une approche horizontale et verticale de la conjugaison : identifier les terminaisons régulières pour certaines personnes, repérage des marques de temps ("r" du futur, etc), ...

Pour rendre plus concrètes les notions grammaticales, j'utilise un code couleur et géométrique qui se retrouve donc dans la vidéo.

Cette capsule vidéo présente ce qu'est l'imparfait, la construction de ce temps ainsi que les terminaisons avec rappel des régularités déjà étudiées au présent et à l'imparfait.

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